Technicien ou technicienne de camions et d'autocars
Introduction
Les techniciens et les techniciennes de camions et transport inspectent, réparent et entretiennent les camions commerciaux, les véhicules d'urgence, les autobus et les véhicules de transport routier. Dans certaines provinces et dans certains territoires, ils et elles peuvent également faire l'inspection, la réparation et l'entretien de semi-remorques commerciales et de véhicules récréatifs. Ils travaillent sur des systèmes et des composants structuraux, mécaniques, électriques et électroniques comme les moteurs, la cabine, le châssis et les cadres, les freins, la direction, la suspension, la transmission, les systèmes de chauffage, de ventilation et de climatisation (CVC), les systèmes d'alimentation en carburant et les systèmes hydrauliques.
Exigences en Compétences Essentielles:
 
Activités liées à la sécurité
Lecture des Textes
Capacité de lire des instructions en matière de sécurité, p. ex., des fiches techniques sur la sécurité des substances (FTSS) pour se renseigner sur la manipulation sécuritaire des produits dangereux, comme les solvants. (Niveau: 2)
Capacité de lire les avis et les bulletins de service des fabricants, p. ex., lire des bulletins de service pour s'informer des défectuosités récurrentes constatées sur certains modèles et connaître les procédures d'approbation des réparations. (Niveau: 2)
Utilisation des Documents
Capacité d'interpréter les icônes relatives au danger et à la sécurité, p. ex., examiner les icônes sur les compartiments moteurs à propos des dangers liés aux brûlures, à la pression et aux chocs électriques. (Niveau: 1)
Rédaction
Capacité de rédiger des rapports d'incident, p. ex., remplir des rapports d'incident pour décrire les événements qui ont mené à un accident. (Niveau: 2)
Capacité de Raisonnement
Capacité d’évaluer la sécurité de l’équipement et la gravité des risques en milieu de travail. (Niveau: 2)
 
Réparation et entretien de camions
Lecture des Textes
Capacité de lire de courtes instructions inscrites sur des panneaux, des étiquettes et des emballages, p. ex., les renseignements sur des étiquettes de produits indiquant la façon de mélanger des matériaux comme les adhésifs. (Niveau: 1)
Capacité de lire de courts textes sur divers formulaires et dessins techniques, p. ex., lire des commentaires inscrits dans des bons de travail afin de déterminer les réparations requises d'une machine. (Niveau: 1)
Capacité de lire divers manuels de réparation sur support papier ou électronique pour faire des diagnostics, réparer et entretenir les véhicules, p. ex., lire des manuels pour apprendre à réparer les défectuosités du système électrique. (Niveau: 3 ou supérieur)
Capacité de lire et interpréter la règlementation gouvernementale, p. ex., lire la règlementation pour se renseigner sur les procédures d'inspection des véhicules, l'élimination des produits dangereux et les exigences relatives à la sécurité des véhicules. (Niveau: 3 ou supérieur)
Utilisation des Documents
Capacité d'utiliser les légendes et les symboles qui se trouvent sur les dessins techniques. (Niveau: 1)
Capacité de consulter des compteurs et des affichages numériques, afin de repérer les données portant sur les relevés d'énergie, les vitesses, les pressions, les paramètres et les codes d'erreur. (Niveau: 1)
Capacité de regarder les calibres et les affichages numériques pour utiliser des données comme les tours/minute, les relevés électriques et les capacités. (Niveau: 1)
Capacité de trouver des informations telles que les dimensions à l’aide de dessins à l’échelle simples. (Niveau: 1)
Capacité d'interpréter des graphiques produits par des outils informatiques, p. ex., des graphiques produits par des outils informatiques comme les analyseurs pour diagnostiquer les pannes et déterminer l'état des composants du véhicule. (Niveau: 2)
Capacité de localiser de l'information comme l'emplacement des pièces à partir de dessins d'assemblage complexes. (Niveau: 2)
Capacité de trouver des tensions, des puissances et des composants à l’aide de schémas de câblage, et de systèmes hydraulique et mécanique assez complexes. (Niveau: 2)
Capacité de interpréter Interpréter des dessins techniques complexes, p. ex., examiner des dessins d'assemblage pour déterminer la position des pièces dans des boîtes de vitesses et des schémas afin de déterminer les capacités, les débits et des composants d'un système hydraulique. (Niveau: 3 ou supérieur)
Capacité de repérer des données comme les spécifications, les classifications, les coefficients de matériaux, les quantités, les numéros d'identification et les coûts dans des tableaux complexes. (Niveau: 3 ou supérieur)
Capacité de Raisonnement
Capacité d'évaluer la gravité des défaillances de véhicule en tenant compte de facteurs tels que les lectures, les niveaux de bruits, les pressions, les températures, les vibrations et les odeurs. (Niveau: 1)
Capacité de décider des outils à utiliser, des procédures à suivre et des tests à effectuer pour faire des diagnostics et pour réparer des véhicules. (Niveau: 1)
Capacité de juger de l'état de pièces, p. ex., inspecter les pignons pour y repérer tout signe de fissure, toute absence de dent et tout ajustement libre. (Niveau: 2)
Compétences en informatique - Internet
Capacité d'utiliser les navigateurs et les moteurs de recherche sur Internet pour localiser de l'information, comme les spécifications de l'équipement. (Niveau: 2)
Compétences en informatique - Autres programmes logiciels
Capacité d'utiliser du matériel de diagnostic comme des analyseurs-contrôleurs pour déterminer des données sur le fonctionnement des moteurs qui se rattachent, entre autres, à la puissance en chevaux-vapeur, à la puissance réelle, aux lectures de pression et aux rapports air-carburant. (Niveau: 2)
 
Administration générale et activités connexes
Lecture des Textes
Capacité de lire des notes de rappel et de courtes notes de collègues, p. ex., des notes des gérants du service d'entretien et de réparation à propos des défauts d'équipement et des réunions à venir. (Niveau: 1)
Capacité de lire des notes de service et des bulletins, p. ex., les notes de service et les bulletins de superviseurs à propos des modifications apportées aux procédures opérationnelles. (Niveau: 2)
Capacité de lire divers manuels pour apprendre à disposer, à assembler, à installer et à vérifier des installations électriques telles que des systèmes de haute tension et des baies de distribution de l'alimentation ainsi qu'à diagnostiquer et à réparer les défaillances. (Niveau: 3 ou supérieur)
Utilisation des Documents
Capacité d'interpréter des diagrammes, des ordinogrammes et autres graphiques moyennement complexes. (Niveau: 2)
Capacité des remplir divers types de formulaires, p. ex., remplir des bons de travail et des formulaires d'inspection à la livraison en indiquant des renseignements comme la date, l'heure, les numéros de pièces, les quantités et les coûts. (Niveau: 2)
Rédaction
Capacité de rédiger de courtes notes, p. ex., décrire les réparations nécessaires dans les bons de travail et des formulaires d'inspection. (Niveau: 1)
Capacité de rédiger des aide-mémoire et de courtes notes à l'intention de collègues, p. ex., des notes pour informer les collègues de l'état des projets de réparation. (Niveau: 1)
Capacité de Raisonnement
Capacité d’évaluer les projets de travail en tenant compte de facteurs tels que les efficacités, les échéanciers, les coûts et la qualité du travail effectué. (Niveau: 3 ou supérieur)
Compétences en informatique – Bases de données
Capacité d'utiliser des bases de données spécialisées pour connaître la distribution des travaux, entrer des données sur de nouveaux travaux ou récupérer et analyser de l'information sur des travaux déjà effectués et pour remplir des bons de travail. (Niveau: 2)
Communication verbale - Écouter
Capacité de comprendre de courts messages oraux, comme des instructions ou des questions simples. (Niveau: 1)
Capacité de comprendre des messages oraux moyennement complexes, comme des instructions qui nécessitent plusieurs étapes. (Niveau: 2)
Communication verbale - Parler
Capacité de poser des questions simples et d'expliquer une pensée, des instructions ou une opinion simples avec un vocabulaire approprié. (Niveau: 1)
Capacité d'expliquer une pensée, des instructions ou une opinion moyennement complexe avec un vocabulaire et un ton appropriés. (Niveau: 2)
 
Utilisation de mathématiques
Nombres entiers
Capacité d'additionner, de soustraire, de multiplier et de diviser des nombres entiers. (Niveau: 2)
Fractions
Capacité d'additionner, de soustraire, de multiplier et de diviser des fractions, p. ex., prendre des mesures en unité impériale, comme les fractions de pouce, pour préparer une machine. (Niveau: 2)
Décimales
Capacité d'additionner, de soustraire, de multiplier et de diviser des nombres décimaux. (Niveau: 2)
Pourcentages et opérations mixtes
Capacité d'utiliser les pourcentages pour localiser les nombres et faire des opérations mixtes avec des nombres entiers, des fractions, des pourcentages et des nombres décimaux. (Niveau: 2)
Analyse des données
Capacité de calculer et d'utiliser les totaux, les sous-totaux et les calculs de base comme les moyennes et les taux; faire des opérations proportionnelles. (Niveau: 2)
Géométrie - Compétences de base
Capacité d'analyser et de tracer des lignes et des segments de lignes; utiliser des coordonnées pour localiser des points dans une figure plane; calculer des angles; utiliser des concepts comme le parallélisme/la symétrie pour résoudre des problèmes. (Niveau: 2)
Géométrie - Figures planes
Capacité de calculer des périmètres, des surfaces et des circonférences; analyser les angles et les distances dans les triangles, les rectangles et les cercles; analyser des figures complexes en figures planes constitutives. (Niveau: 2)
Géométrie - Solides
Capacité de calculer les volumes des solides rectangulaires, des cylindres et des prismes; analyser des volumes complexes en solides constitutifs ordinaires. (Niveau: 2)
Géométrie - Tâches avancées
Capacité d'analyser les angles et les distances sur des figures planes; calculer les surfaces d'autres polygones; utiliser des théorèmes pour résoudre les problèmes et calculer la surface et le volume des sphères, des pyramides et des cônes. (Niveau: 2)
Mesures
Capacité de mesurer des éléments comme les distances, les poids, les volumes, les températures et les angles; utiliser et convertir entre les unités de mesure métrique et impérial. (Niveau: 2)
Algèbre
Capacité de mettre au point et de résoudre des équations avec une à trois variables différentes et d'utiliser des formules courantes. (Niveau: 2)